حسن زاده، المیرا و یاحقی، محمد جعفر (1401) پژوهشی با عنوان طراحی روش خلاق برای آموزش شاهنامه به کودکان، جستارهای نوین ادبی، شماره 218: 51- 29.
حمیدی، علی (1392) بررسی چگونگی استفاده از داستانهای شاهنامه در برنامه درسی فلسفه برای کودکان. استاد راهنما: یحیی قائدی، دانشکدة روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه خوارزمی، پایاننامة کارشناسی ارشد، مهرماه 1392.
خالقیمطلق، جلال (1401)، زن در شاهنامه، برگردان از آلمانی: مریم رضایی، تهران: انتشارات دکتر محمود افشار.
خالقیمطلق، جلال (1391)، یادداشتهای شاهنامه، تهران: مرکز پژوهشهای ایرانی و اسلامی.
رشتچى، مژگان،(1389)، ادبیات داستانى کودکان و نقش آن در رشد تفکر. پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، سال اول. شماره 2 : 37- 23.
شفائی، طاهره و قائدی، یحیی (1401)، بررسی تفکر مراقبتی و همبستههای آن در فلسفة اخلاقی، نشریة تأملات فلسفی، دانشگاه زنجان، دورة13، شمارة31، صص 248-223.
صادقی هاشمآبادی، محمد، و علوی، سیدمحمدکاظم. (1393). فلسفه برای کودکان. نشریه اسلام و پژوهش های تربیتی، دوره 6 شماره2.
فرامرز قراملکی، احد، (1380)، روششناسی مطالعات دینی، مشهد: دانشگاه علوم اسلامی رضوی.
فرامرزقراملکی، احد. (1384). مقایسه سبکهای لیپمن و برنی فر در فلسفه برای کودکان. اندیشه نوین دینی، 1(2)، 7-24.
فردوسی، ابوالقاسم (1369)، شاهنامه، به کوشش جلال خالقیمطلق، دفتر دوم، کالیفرنیا و نیویورک.
فردوسی، ابوالقاسم (1366)، شاهنامه، به کوشش جلال خالقیمطلق، دفتر یکم، نیویورک.
فیشر، رابرت (1387)، داستانهایی برای فکرکردن، ترجمة سیدجلیل شاهریلنگرودی، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی.
فیشر، رابرت(1998). آموزش و تفکر، ترجمة فروغ کیانزاده، چاپ دوم، اهواز: رسش.
قائدی، یحیی (1386)، امکان آموزش فلسفه به کودکان: چالش بر سر مفهوم فلسفه، فصلنامة مطالعات برنامة درسی، شمارة 7، زمستان 1386.
قائدی، یحیی (1395)، مبانی نظریة فلسفه برای کودکان، تهران: مرآت.
قائدی، یحیی و حمیدی، علی (1400)، داستانهای شاهنامه و فلسفه برای کودکان، تهران: آواهیا.
قائدی، یحیی و سلطانی، سحر (1390)، فلسفة ویتگنشتاین و برنامة فلسفه برای کودکان P4C، تفکر و کودک، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، سال دوم، شمارة اول، بهار و تابستان 1390، صص107-91.
لیپمن، متیو (1388)، «فلسفه برای کودکان و نوجوانان رویکرد جدیدی در فلسفه و تعلیم و تربیت»، فرهنگ، فلسفه برای کودکان و نوجوانان، ترجمة سعید ناجی، ش69، ص151−176.
مدرسی، سعید(1393)، تبیین وتحلیل رویکردتفکر انتقادی درعرصه تعلیم وتربیت، پایاننامه کارشناسی ارشد،علوم تربیتی فلسفهی تعلیم و تربیت اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی
ناجی سعید. فلسفه و کودکان(1383). گفتگوی سعید ناجی با متیو لیپمن. کتاب ماه (ادبیات و فلسفه). شماره 10.
ناجی،سعید( 1389)، فلسفه برای کودکان و تحول در نظام آموزشو پرورش، اطلاعات حکمت و معرفت، خرداد 1389، سال پنجم، شمارة 3.
ناجی، سعید (1389)، کندوکاو فلسفی برای کودکان و نوجوانان (گفتگو با پیشگامان برنامة فبک)، ج1، تهران: پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی.
